Menulis Teks Debat
Iis Siti Salamah Azzahra
2020 urt. · Azzahra Publishing
4,8star
12 iritzireport
Liburu elektronikoa
75
orri
family_home
Egokia
info
reportBalorazioak eta iritziak ez daude egiaztatuta Lortu informazio gehiago
Liburu elektroniko honi buruz
Buku ini dibuat dengan maksud untuk mempermudah, memberikan gambaran serta menjadi petunjuk dalam mempelajari teks debat. Semoga dengan adanya bahan ajar ini dapat membantu pula mewujudkan suksesnya belajar teks debat
Balorazioak eta iritziak
4,8
12 iritzi
Egileari buruz
Iis Siti Salamah Azzahra, lahir akhir tahun 1995 silam. Saat ini tengah belajar di Magister Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia. Selain menjadi Mahasiswa, aktivitas lainnya adalah Penulis di Media Daring dan Cetak, Tenaga Ahli Pengembangan Program Aplikasi Simdik Online dan aktif menulis di sosial media. Iis juga aktif mengisi materi-materi dalam pelatihan pendidikan, workshop sastra, technopreneurship dan motivasi. Selain itu Iis tercatat beberapa kali menjuarai event lomba menulis di berbagai jenjang, tercatat pula sebagai mahasiswa terbaik IKIP Siliwangi 2018 dan Mawapres Jabar Banten tahun 2016. Selangkapnya bisa berkunjung ke rumah maya Iis Siti Salamah Azzahra di www.salamahazzahra.com.
Baloratu liburu elektroniko hau
Eman iezaguzu iritzia.
Irakurtzeko informazioa
Telefono adimendunak eta tabletak
Instalatu Android eta iPad/iPhone gailuetarako Google Play Liburuak aplikazioa. Zure kontuarekin automatikoki sinkronizatzen da, eta konexioarekin nahiz gabe irakurri ahal izango dituzu liburuak, edonon zaudela ere.
Ordenagailu eramangarriak eta mahaigainekoak
Google Play-n erositako audio-liburuak entzuteko aukera ematen du ordenagailuko web-arakatzailearen bidez.
Irakurgailu elektronikoak eta bestelako gailuak
Tinta elektronikoa duten gailuetan (adibidez, Kobo-ko irakurgailu elektronikoak) liburuak irakurtzeko, fitxategi bat deskargatu beharko duzu, eta hura gailura transferitu. Jarraitu laguntza-zentroko argibide xehatuei fitxategiak irakurgailu elektroniko bateragarrietara transferitzeko.
