Buku ini akan membahas model pelatihan Pedagogical Content Knowledge-Socioscientific Issue (PCK-SSI) yang secara sistematis dan bahasa yang sederhana akan efektif digunakan sebagai acuan dalam pengembangan kompetensi guru IPA. Salah satunya adalah keterampilan argumentasi ilmiah. So, buku ini sangat layak untuk dibaca para praktisi pendidikan, guru, mahasiswa calon guru, lembaga pelatihan pendidikan khususnya bidang IPA.