Model Pembelajaran EGHIL
Acerca de este libro electrónico
Buku ini akan membahas ihwal model pembelajaran baru sebagai solusi untuk mengatasi permasalahan dalam dunia pendidikan, khususnya dalam peningkatan keterampilan argumentasi & kesadaran budaya. Model pembelajaran baru tersebut yaitu model pembelajaran Emotional Games Hypothetical Inquiry Learning (EGHIL). Langkah-langkah untuk melaksanakan model pembelajaran, komponen keterampilan argumentasi yang ditingkatkan, mekanisme peningkatannya, teori belajar yang mendasari serta rencana pembelajaran juga dipaparkan secara jelas dan rinci. Kekurangan dan kelebihan model pembelajaran terdahulu yang biasa digunakan dalam pembelajaran dalam buku ini disajikan dengan bahasa yang sederhana dan contoh kasus yang aktual. Harapannya, hal yang demikian itu dapat menambah khasanah ilmu pengetahuan di bidang pendidikan kepada para pembaca.
Calificaciones y opiniones
Acerca del autor
Maulinia Ceisar Aksara Aji, S.Si., M.Pd. dilahirkan di Madiun pada tanggal 14 November 1986. Gelar sarjana (S.Si) didapatkan dari Jurusan Biologi FMIPA Institut Teknologi Sepuluh Nopember Surabaya pada tahun 2009. Lulus Pascasarjana (S2) di Universitas Sebelas Maret Surakarta pada tahun 2011 pada program studi Pendidikan Sains dengan predikat Cumlaude. Saat ini sedang menempuh studi program Doktor di Pendidikan IPA UNS. Tahun 2001 pernah mengikuti program MEXT. Bekerja pertama kali sebagai staf Riset & Development di Pabrik Gula Rejoagung Baru Madiun tahun 2007-2009. Kemudian sebagai analis laboratorium molekuler di Kalbe Genomik Jakarta tahun 2009-2010. Pernah mengajar di Universitas PGRI Madiun sebagai dosen pada jurusan Pendidikan Bahasa Inggris tahun 2010-2011. Kemudian mengajar di PAUD SCA Karanganyar tahun 2012-2014. Selanjutnya bekerja sebagai Dosen Pendidikan Guru Sekolah Dasar di UDN Magetan tahun 2015-2017. Tahun 2019 mendapat beasiswa summer course dari Gifu University Jepang.
Prof. Dr. rer. nat. Sajidan, M.Si. lahir di Boyolali pada tanggal 15 April 1966. Gelar Sarjana (S1) Pendidikan Biologi diperoleh di FKIP UNS Surakarta pada tahun 1989. Pendidikan S2 ditempuh pada tahun 1997 dan memperoleh gelar M.Si dari Program Studi Biologi Universitas Gajah Mada Yogyakarta. Pada tahun 2002 menyelesaikan studi S3 di Humboldt University, Berlin Jerman dengan gelar Dr.rer.nat di bidang Genetika Molekuler. Tahun 2005 mendapat penghargaan Dosen berprestasi di UNS. Mendapat tugas Wakil Dekan 1 FKIP tahun 2007-2011 dan 2011-2015. Mendapat tugas sebagai Kepala Program Studi S3 Pendidikan IPA Universitas Sebelas Maret Surakarta (UNS) tahun 2015-2019. Mendapat tugas sebagai Wakil Rektor bidang Perencanaan, Bisnis, Kerjasama dan Informasi pada periode tahun 2019-2023 dan terpilih menjadi rektor Universitas Sebelas Maret Surakarta (UNS) periode tahun 2023-2028. Buku yang pernah ditulis di antaranya: Metabolisme Sel dan Bioteknologi, Implementasi Model Science Integrated Learning dan Stimulasi Keterampilan Berpikir Tingkat Tinggi Konsep dan Implementasinya dalam Pembelajaran Abad 21. Publikasi skala nasional dan internasional (ID Scopus 24404557700).
Prof. Drs. Suranto, M.Sc., Ph.D. lahir di Surakarta pada tanggal 20 Agustus 1957. Gelar Sarjana (S1) Pendidikan Biologi diperoleh di FKIP UNS Surakarta pada tahun 1983. Pendidikan S2 di bidang Botany ditempuh pada tahun 1992 dan memperoleh gelar M.Sc dari University of Tasmania Hobart Australia. Pada tahun 2000 menyelesaikan studi S3 di Universitas La Trobe, Melbourne Australia dengan gelar Ph.D di bidang Botany/Biomolekuler. Tahun 1992 mendapat penghargaan Dosen Teladan Tingkat Nasional. Tahun 2002 mendapat penghargaan sebagai dosen yang berjasa dalam Pengembangan IPTEK dari Rektor UNS. Mendapat tugas sebagai ketua komisi IV Senat, dan ketua senat FMIPA tahun 2015-2019. Mendapat tugas sebagai kepala program studi S3 biologi dan kepala program studi S3 Ilmu Lingkungan tahun 2018-2019. Mendapat tugas sebagai Koordinator Bidang Sistem Penjaminan Mutu Eksternal LPPMP tahun 2018-2019. Mendapat tugas sebagai Ketua Komisi B Senat Universitas tahun 2019-2023. Ketua Dewan Profesor (DP) tahun 2020 sampai dengan sekarang. Buku yang pernah ditulis di antaranya Virologi Tumbuhan (Edisi 1 & 2 Panduan Kerja Laboratorium), Taksonomi Modern, dan Bioteknologi. Publikasi skala nasional dan internasional (ID Scopus 56636046000).
Prof. Drs. Sentot Budi Rahardjo, Ph.D. lahir di Surakarta pada tanggal 7 Mei 1956. Gelar Sarjana (S1) Pendidikan Kimia diperoleh di FKIP UNS Surakarta pada tahun 1983. Pada tahun 1995 menyelesaikan studi S3 di The Flinders University of South Australia dengan gelar Ph.D di bidang Kimia. Tahun 1997-1998 memenangkan Hadiah Program Bantuan Penulisan Artikel Ilmiah Proyek URGE Batch IV/I, dengan Publikasi Artikel Ilmiah berjudul: “Hdroxyethylation and its effect on the rate of metal ion ingress into macrocylic ligands”, dari Dirjen DIKTI (nasional). Mendapat tugas sebagai Ketua Komisi Senat Perencanaan, Keuangan, dan Sumber Daya Manusia Fakultas MIPA tahun 2021-2023. Buku yang pernah ditulis di antaranya Panduan Belajar Kimia I untuk SMA kelas XII, XI, X Kimia Berbasis Eksperimen I, II, III. Publikasi skala nasional dan internasional (ID Scopus 6506092356).
