Modul Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila Fase B ini disusun berdasarkan Capaian Pembelajaran yang dapat digunakan peserta didik secara mandiri. Modul ini disusun sebagai sarana pembelajaran berbasis aktivitas.Modul Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila (P5) disusun untuk membantu guru dan peserta didik dalam melaksanakan pembelajaran berbasis projek sebagai bentuk Implementasi Kurikulum Merdeka (IKM). Modul ini dapat digunakan sebagai pedoman pelaksanaan pembelajaran Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila (P5). Modul ini dilengkapi projek seperti 1) gaya hidup berkelanjutan, 2) kearifan lokal, 3) bhinneka tunggal ika, 4) bangunlah jiwa dan raganya, 5) rekayasa dan teknologi, dan 6) kewirausahaan. Modul ini berisi tujuan projek berdasarkan profil pelajar pancasila yang meliputi 1) beriman, bertakwa kepada Tuhan yang Maha Esa, dan berakhlak mulia, 2) kreatif, 3) kebinekaan global, 4) bernalar kritis, 5) mandiri, dan 6) gotong royong. Rancangan asesmen yang mempunyai kriteria yang meliputi perencanaan, pelaksanaan, dan ketepatan sasaran. Aktivitas projek yang meliputi 1) pengenalan, 2) kontekstual, 3) aksi, 4) refleksi, dan 5) tindak lanjut. Selain itu, terdapat berbagai aktivitas dalam berbagai variasi dan tingkatan. Kelebihan yang dimiliki modul ini, yaitu guru dan peserta didik mampu mengikuti alur pembalajaran berdasarkan tema dan topik yang telah disediakan. Dengan demikian, peserta didik, guru, maupun orang tua dapat memahami pembelajaran projek yang akan dilaksanakan.Semoga dengan modul ini, peserta didik dapat meningkatkan kemampuan belajarnya dan kemampuan berpikir sehingga dapat memecahkan masalah dalam kehidupan sehari-hari.