Neuropsicología del desarrollo infantil
2010. g. janv. · Editorial El Manual Moderno
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La obra se divide en cuatro secciones. La primera sección incluye una Introducción al tema donde se describe la historia de la neuropsicología infantil, se analiza el desarrollo de los niños desde la perspectiva neuropsicológica y su relación con la maduración del sistema nervioso, apoyados por técnicas de neuroimagen. Además en esta sección pone énfasis en el desarrollo de la asimetría cerebral analizando la dominancia de uno otro hemisferio desde el nacimiento y su continuación hasta la adolescencia En la segunda sección la obra abarca los objetivos, pasos y métodos de la Evaluación neuropsicológica infantil, así como el uso de algunas pruebas disponibles actualmente. En la tercera sección se abordan las dificultades específicas y globales más comunes de los trastornos en el aprendizaje así como el retardo mental. Por último, la obra aborda trastornos neurológicos y neuropsiquiátricos de la infancia. En particular se consideran los asociados a lesiones cerebrales tempranas y los trastornos asociados de conducta. Así como sus efectos.
Par autoru
Mónica Rosselli
Profesora Titular y Directora asistente del departamento de Psicología, Florida Atlantic University.
Esmeralda Matute
Neuropsicóloga y Jefe del Instituto de Neurociencias, Universidad de Guadalajara. Guadalajara, México.
Alfredo Ardila
Departamento de Desordenes de la Comunicación, Florida International University, Miami, Florida, Estados Unidos de América.
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