O retorno do real
03/2018 · Ubu Editora LTDA - ME
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Acerca deste livro eletrónico
Neste livro, Hal Foster interpreta a História da Arte como um sujeito regido pelo modelo psicanalítico lacaniano, no qual operaria o retorno do real, isto é, a alternância de antecipações e reconstruções de eventos traumáticos. Esse mecanismo se manifestaria tanto nos movimentos neovanguardistas no contexto histórico, como no próprio objeto principal da arte contemporânea – o real. Para Foster, que parte de uma concepção dialética inspirada por sua leitura de Marx, a neovanguarda, longe de ser uma mera repetição – tal qual a proposição de Peter Bürger exposta em Teoria da Vanguarda – seria uma recepção com resistência de algo que foi reprimido historicamente nas primeiras vanguardas. O construtivismo russo e o dadá duchampiano pós anos 60 seriam, portanto, um novo ciclo nos diversos ciclos que um evento histórico revolucionário acarreta. Outros exemplos seriam a teoria de Freud, seguido pela leitura de Lacan, e a de Marx, seguido por Althusser. Enquanto as vanguardas do início do século XX representaram um rompimento com as convenções estéticas, as neovanguardas direcionaram seu questionamento para a própria instituição da arte. Desse modo, elas representam um aprofundamento de sua versão anterior e cumprem um papel mais central na perspectiva da dimensão social da arte.
Classificações e críticas
2,0
1 crítica
Mauro Lúcio
- Denunciar como impróprio
26 de julho de 2023
Oq foi IV
Acerca do autor
É crítico e historiador de arte. Leciona arte e arquitetura na Universidade de Princeton desde 1997, onde completou seus estudos de graduação. Após se formar, mudou-se para Nova York, onde recebeu seu título de mestre pela Universidade Columbia, e de PhD pela City University of New York. Durante sua estadia na Costa Leste, foi editor de diversas revistas e editoras especializadas em arte, como Artforum, Zone, October e Art in America, além de ter sido Diretor de Estudos de Crítica e Curadoria do Whitney Museum, posição que abandonou em 1991 para lecionar na Universidade Columbia. Em 1998, ganhou a Guggenheim Fellowship e, em 2010, tornou-se membro da American Academy of Arts and Sciences, além de ganhar o Clark Prize por seus escritos. No ano seguinte, conquistou o Berlin Prize da American Academy in Berlin.
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