Opere
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- La scoperta del bambino
- L’autoeducazione
- Il bambino in famiglia
- Il segreto dell’infanzia
- Educazione per un mondo nuovo
- Come educare il potenziale umano
- La mente del bambino
Il metodo pedagogico elaborato dalla Montessori è conosciuto in tutto il mondo e continua a essere apprezzato da insegnanti e genitori per la sua modernità. Si basa su alcuni principi fondamentali: il primato dell’esperienza sensoriale nei processi cognitivi del bambino; l’apprendimento come libera esplorazione dell’ambiente piuttosto che come acquisizione e ripetizione passiva di nozioni; il ruolo dell’educatore, il cui compito è quello di stimolare le immense potenzialità di cui il bambino è dotato.
Questa raccolta di testi montessoriani, grazie anche alla facilità di lettura e consultazione dell’ebook, consente di abbracciare in tutta la sua ricchezza il progetto della grande pedagogista e di seguirne l’evoluzione nel tempo: dalla scoperta delle capacità creative del bambino all’analisi del lavoro degli insegnanti negli anni dell’apprendimento scolastico fino al programma di una educazione universale capace di dar vita a una comunità mondiale pacifica e armoniosa formata da individui liberi, responsabili e autonomi.
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Maria Montessori (Chiaravalle, Ancona, 1870-Noordwijk, L’Aia, 1952) fu tra le primissime donne italiane a laurearsi in medicina, dedicandosi fin da subito allo studio dell’educazione dei bambini. Dopo il notevole successo ottenuto dai suoi metodi, nel 1906 fu chiamata a curare l’organizzazione di scuole materne per i figli di famiglie operaie di alcuni quartieri popolari romani; nacquero così le prime «case dei bambini», presto conosciute e imitate in tutto il mondo. L’avversione al fascismo la spinse, nel 1936, ad abbandonare l’Italia e a ritirarsi in Olanda, dove rimase fino alla morte. Le sue opere, ora, sono diventati classici del pensiero pedagogico.
