Orca Echoes Resource Guide
2009-09 · Orca Book Publishers
1,0star
1 apžvalgareport
El. knyga
174
Puslapiai
family_home
Tinkama
info
reportĮvertinimai ir apžvalgos nepatvirtinti. Sužinokite daugiau
Apie šią el. knygą
The Orca Echoes are lively, entertaining short chapter books aimed at readers between ages seven and nine. These popular classroom favorites are well suited for social responsibility and character building programs. The Orca Echoes Resource Guide helps teachers open the door for meaningful classroom discussion. Professionally written guides with curriculum connections, writing exercises, discussion questions and activities are provided for each title in the Orca Echoes series. With additional information on teaching ideas, reading levels, literature circles and assessment, the Orca Echoes Resource Guide is a valuable tool for teachers using Orca Echoes in the classroom.
Įvertinimai ir apžvalgos
1,0
1 apžvalga
Apie autorių
Alex Van Tol grew up reading a wide range of books, from Enid Blyton to Stephen King. She taught middle school for eight years, then made the switch to writing for a living. She has published numerous titles with Orca. Oracle is her first Orca Currents novel. Alex lives in Victoria, British Columbia, with her family. Visit www.alexvantol.com for more information.
Įvertinti šią el. knygą
Pasidalykite savo nuomone.
Skaitymo informacija
Išmanieji telefonai ir planšetiniai kompiuteriai
Įdiekite „Google Play“ knygų programą, skirtą „Android“ ir „iPad“ / „iPhone“. Ji automatiškai susinchronizuojama su paskyra ir jūs galite skaityti tiek prisijungę, tiek neprisijungę, kad ir kur būtumėte.
Nešiojamieji ir staliniai kompiuteriai
Galite klausyti garsinių knygų, įsigytų sistemoje „Google Play“ naudojant kompiuterio žiniatinklio naršyklę.
El. knygų skaitytuvai ir kiti įrenginiai
Jei norite skaityti el. skaitytuvuose, pvz., „Kobo eReader“, turite atsisiųsti failą ir perkelti jį į įrenginį. Kad perkeltumėte failus į palaikomus el. skaitytuvus, vadovaukitės išsamiomis pagalbos centro instrukcijomis.
