Orca Echoes Resource Guide
thg 9 2009 · Orca Book Publishers
1,0star
1 bài đánh giáreport
Sách điện tử
174
Trang
family_home
Đủ điều kiện
info
reportĐiểm xếp hạng và bài đánh giá chưa được xác minh Tìm hiểu thêm
Giới thiệu về sách điện tử này
The Orca Echoes are lively, entertaining short chapter books aimed at readers between ages seven and nine. These popular classroom favorites are well suited for social responsibility and character building programs. The Orca Echoes Resource Guide helps teachers open the door for meaningful classroom discussion. Professionally written guides with curriculum connections, writing exercises, discussion questions and activities are provided for each title in the Orca Echoes series. With additional information on teaching ideas, reading levels, literature circles and assessment, the Orca Echoes Resource Guide is a valuable tool for teachers using Orca Echoes in the classroom.
Xếp hạng và đánh giá
1,0
1 bài đánh giá
Giới thiệu tác giả
Alex Van Tol grew up reading a wide range of books, from Enid Blyton to Stephen King. She taught middle school for eight years, then made the switch to writing for a living. She has published numerous titles with Orca. Oracle is her first Orca Currents novel. Alex lives in Victoria, British Columbia, with her family. Visit www.alexvantol.com for more information.
Xếp hạng sách điện tử này
Cho chúng tôi biết suy nghĩ của bạn.
Đọc thông tin
Điện thoại thông minh và máy tính bảng
Cài đặt ứng dụng Google Play Sách cho Android và iPad/iPhone. Ứng dụng sẽ tự động đồng bộ hóa với tài khoản của bạn và cho phép bạn đọc trực tuyến hoặc ngoại tuyến dù cho bạn ở đâu.
Máy tính xách tay và máy tính
Bạn có thể nghe các sách nói đã mua trên Google Play thông qua trình duyệt web trên máy tính.
Thiết bị đọc sách điện tử và các thiết bị khác
Để đọc trên thiết bị e-ink như máy đọc sách điện tử Kobo, bạn sẽ cần tải tệp xuống và chuyển tệp đó sang thiết bị của mình. Hãy làm theo hướng dẫn chi tiết trong Trung tâm trợ giúp để chuyển tệp sang máy đọc sách điện tử được hỗ trợ.
