Buku ini berisi 12 (dua belas) pembahasan mengenai pendidikan inklusi yaitu Kebijakan Pendidikan Inklusi; Mengapa Pendidikan Inklusi?; Konsep dan Sejarah Pendidikan Inklusi; Prinsip-prinsip Pendidikan Inklusi; Persyaratan Penyelenggaraan Pendidikan Inklusi; Faktor-faktor yang Menentukan Keberhasilan Pendidikan Inklusi; Jenis-jenis Intervensi Dasar; Langkah-langkah Intervensi Dasar Pendidikan Inklusi; Jenis Intervensi Dini; Program Intervensi bagi Individu; Program Intervensi bagi Kelompok dan Komunitas dalam Pendidikan Inklusi (Part 1); dan Program Intervensi bagi Kelompok dan Komunitas dalam Pendidikan Inklusi (Part 2).