PERFORMANSI AKADEMIK-PENDEKATAN MIKRO & MAKRO

bab pertama dijelaskan mengenai problematika

performansi akademik, konsep performansi akademik

serta faktor-faktor yang memengaruhinya. Pada

bab kedua membahas tentang pendekatan mikro yang memengaruhi performansi akademik, sedangkan bab ketiga

kelanjutan dari bab sebelumnya yaitu membahas mengenai pendekatan

makro yang memengaruhi performansi akademik. Pada bab keempat

membahas tentang model pembelajaran problem based learning terutama

pada konteks universitas, baik berupa konsep maupun aplikasinya. Bab

kelima, berbicara tentang riset-riset yang membahas tentang peranan

faktor mikro-makro terhadap performansi akademik mahasiswa. Adapun

sasaran pembaca buku ini adalah akademisi, praktisi pendidikan

maupun masyarakat umum yang pada persoalan meningkatkan

performansi akademik siswa maupun mahasiswa. Dengan adanya buku

ini, diharapkan pembaca mendapatkan informasi yang komprehensif

mengenai konsep serta tata cara penanganan permasalahan performansi

akademik yang tidak hanya dipengaruhi oleh faktor internal dari siswa

(mikro) maupun faktor dari luar diri siswa (makro).