Pembelajaran Berbasis Proyek Berdasarkan Gaya Belajar Vark: Untuk Peserta Didik Kelas IV SD

· · · · ·
· Sanata Dharma University Press
5,0
4 avis
E-book
124
Pages
Les notes et avis ne sont pas vérifiés. En savoir plus

À propos de cet e-book

Pendidikan merupakan transfer ilmu dan pembentukan karakter melalui proses belajar antara pendidik dan peserta didik. Proses pendidikan harus mampu memfasilitasi pengembangan kemampuan otak kiri dan kanan peserta didik. Apabila tercipta keseimbangan ini, maka motivasi peserta didik akan terbentuk karena mereka memahami pentingnya pendidikan dalam hidup. Berdasarkan tujuan pendidikan ini, maka sekolah perlu memfasilitasi keperluan peserta didik yang tentunya memiliki kemampuan berbeda-beda agar dapat mengembangkan potensi atau kecerdasannya. Salah satu cara guru untuk mendeteksi kecerdasan peserta didik adalah dengan memahami gaya belajar mereka. Peserta didik dalam satu kelas tentu memiliki gaya belajar yang bervariasi. Modul ini berisi panduan bagi guru kelas IV SD untuk menerapkan model PjBL dengan mengajak peserta didik melakukan proyek dengan mengisi LKPD (berupa modul) yang sesuai dengan gaya belajarnya, dalam mengerjakan proyek yang berkaitan dengan materi ajar.

Notes et avis

5,0
4 avis

À propos de l'auteur

Dra. Ignatia Esti Sumarah, M.Hum. memperoleh gelar Sarjana Filsafat dan Kateketik pada 1990. Menyelesaikan studi S2 di Fakultas Teologi, Universitas Sanata Dharma, pada 1997. Saat ini menjadi dosen tetap pada Program Studi PGSD, Universitas Sanata Dharma (USD), Yogyakarta. Sesekali memberikan pendampingan kepada kaum muda tentang pendidikan karakter. Beberapa artikel yang pernah ditulis: (1) Bersama Cipta Gilang Kencana menulis artikel "Preparation Assistance Of Hots-Based Thematic Questions For Students Of Primary School Teacher Education (PGSD) Programme", IJIET 6/2 (2022); (2) Bersama I.L.Madya Utama, S.J dan Yustinus Budi Setiawan, menulis artikel "Coaching module development to become tough Persons for sixth-grade elementary school students (Based on Ignasian Spirituality)", IJIET 6/1 (2022); (3) Bersama Kintan Limiansih dan Vita Dika Erviana menulis artikel "Developing Pictorial Storybook on Alternative Energy for Primary School", Jurnal Profesi Pendidikan Dasar 8/1 (2021); (4) Bersama Yustinus Budi Setiawan, menulis artikel "Pendampingan Penerapan Bimbingan Pribadi dan Bimbingan Belajar Matematika untuk Membangun Resiliensi Siswa Kelas 6 SD Cahaya Bangsa Utama," Jurnal Berdaya Mandiri 1/2 (2019). Menjadi editor untuk beberapa buku berikut: Bersama I.L.Madya Utama, S.J., menjadi editor Modul Pembinaan: (1) Menjadi Pribadi Tangguh (Yogyakarta: Sanata Dharma University Press, 2021); (2) Bersama I.L. Madya Utama, S.J. menjadi editor buku Ayo Mengenal dan Merawat Lingkungan sebagai Sumber Energi (Yogyakarta: Sanata Dharma University Press, 2019); (3) Bersama I.L. Madya Utama, S.J. menjadi editor buku Merawat Bumi sebagai Rumah Bersama: Sebuah Refleksi atas Ensiklik Laodato Si' untuk Guru SD (Yogyakarta: Sanata Dharma University Press, 2019); (4) Bersama I.L. Madya Utama, S.J. menjadi editor Prototipe buku Nilai-nilai Budi Pekerti dalam Gamelan (Yogyakarta: Sanata Dharma University Press, 2017).

Dr. Rusmawan, S.Pd., M.Pd. lahir di Garut 15 Februari 1980. Jenjang Pendidikan program S1 Pendidikan Geografi diselesaikan di Universitas Negeri Yogyakarta tahun 2004. Menyelesaikan S2 Pendidikan Dasar dari Universitas Negeri Yogyakarta tahun 2012. Jenjang S3 diselesaikan pada tahun 2020 bidang Pendidikan Ilmu Pengetahuan Sosial dari Universitas Pendidikan Indonesia Bandung. Artikel yang pernah ditulis antara lain: (1) Motivasi Belajar IPS Siswa SD di Kabupaten Sleman, tahun 2012, diterbitkan di Jurnal Didaktika, UNY, Vol 2, No 3, hal 199-214; (2) Faktor yang Memengaruhi Kesulitan Belajar IPS Siswa Sekolah Dasar, tahun 2013 diterbitkan di Cakrawala Pendidikan Volume 32, Issue 2, hal 285-295; (3) Peningkatan Keaktifan dan Prestasi Belajar IPS Siswa Sekolah Dasar dengan Menggunakan Model Pembelajaran Kooperatif Teknik Jigsaw, tahun 2014, diterbitkan di Jurnal Pemikiran dan Pengembangan Sekolah Dasar, UMM Malang, Vol 2 No 2, hal 267-274; (4) Kendala guru sekolah dasar dalam implementasi Kurikulum 2013, tahun 2016 bersama Apri damai sagita, diterbitkan di Jurnal Cakrawala Pendidikan, Volume 34 Issue 3; (5) Efektivitas Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Jigsaw Pada Mata Pelajaran IPS SD, tahun 2017 bersama Drs YB Adimassana, diterbitkan di Jurnal Penelitian, Volume 20, Issue 2; (6) Ecoliteracy Dalam Konteks Pendidikan IPS, tahun 2017 diterbitkan di SOSIO DIDAKTIKA: Social Science Education Journal, Volume 4 Issue 2, Pages 39-50; (7) Integration Of Environmentally Caring Character In Social Studies Lesson With Experiental Leaming, tahun 2019 diterbitkan di International Conference Primary Education Research Pivotal Literature and Research UNNES 2018 (IC PEOPLE UNNES 2018) Pages 49-52 Publisher Atlantis Press: (8) Aktivitas Belajar Mahasiswa dalam Perkuliahan Pendidikan IPS dengan Menerapkan Model Pembelajran Kooperatif Tipe Make A Match, tahun 2021 bersama Drs Puji Purnomo, diterbitkan di Jurnal Pakis, Vol 1, No 2 (2021). Buku yang pernah ditulis antara lain (1) Buku SD Ilmu Pengetahuan Sosial 3, 2, dan 5 tahun 2009, 2010, 2011 diterbitkan di BSE Depdiknas; (2) Berlayar ke Timur, diterbitkan oleh Penerbit Sanata Dharma tahun 2011; (3) Editor buku: Indonesia Belajar, diterbitkan oleh Penerbit Liberty tahun 2012; (4) Pemberdayaan masyarakat dalam membangun literasi lingkungan, tahun 2020 diterbitkan oleh Penerbit Liberty; dan (5) Pembelajaran IPS di sekolah dasar, tahun 2021 diterbitkan oleh UIN Mataram Press.

Lahir di Bandung, Jawa Barat. Jenjang Pendidikan program S1 jurusan Biologi diselesaikan di Universitas Padjadjaran tahun 2012. Menyelesaikan S2 Pendidikan Biologi dari Universitas Pendidikan Indonesia tahun 2018. Mulai bekerja sebagai guru sejak tahun 2012 pada salah satu SMP yang berlokasi di Karawang milik Yayasan Salib Suci, yaitu SMP Ignatius Slamet Riyadi sebelum akhirnya berhenti untuk melanjutkan studi S2. Saat ini berkarya di Kampus Santa Angela Bandung milik Yayasan Widya Bhakti sebagai guru SD selama 3,5 tahun dan sebagai guru Biologi pada jenjang SMA mulai tahun ajaran 2022-2023.

Kristophorus Divinanto Adi Yudono - Lahir di Cilacap, Jawa Tengah. Menyelesaikan studi jenjang sarjana tahun 2019 dan studi magister tahun 2021 di Universitas Sanata Dharma Yogyakarta. Saat ini berkarya di Universitas Katolik Widya Mandala Surabaya. Melakukan penelitian berkaitan dengan pembelajaran bahasa dan analisis karya sastra. Selain menulis karya ilmiah, penulis juga menulis karya fiksi seperti naskah drama dan cerita pendek. "Pesawat Kertas" adalah salah satu naskah drama karya penulis yang dipentaskan di Auditorium Driyarkara pada bulan Mei 2018. Beberapa cerita pendek karya penulis dapat dibaca di media digital seperti, "Cinta Berbadan Babi" (IdeLando, 2022), dan "Salib Kyai".

Chrisnutajati Waninghiyu lahir di Banjarnegara, pada 25 Desember 2002. Menyelesaikan pendidikan dasar di SD Negeri 1 Karangkobar, Banjarnegara, Jawa Tengah (2015). Pendidikan menengah pertama diselesaikan di SMP Negeri 1 Karangkobar (2018), dan menyelesaikan pendidikan menengah atas di SMA Pangudi Luhur Sedayu, Bantul, Yogyakarta (2021). Semasa SMA memiliki pengalaman menjadi anggota PASKIBRAKA Kabupaten Bantul tahun 2019, terlibat di dalam kepanitian, dan berpartisipasi pada berbagai kegiatan mulai tingkat kabupaten hingga tingkat provinsi. Mempunyai minat dan semangat dalam hal menggambar, mengarahkan dirinya untuk terlibat dalam berbagai perlombaan karya poster digital, dan karya komik digital (kelas XII). Pada 2021 terdaftar sebagai mahasiswi di Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Universitas Sanata Dharma, Yogyakarta. Tahun 2021 / 2022 mendapat kesempatan menjadi bagian dari Himpunan Mahasiswa Program Studi (HMPS) PGSD sebagai CO Divisi Riset, Publikasi, dan Dokumentasi (Rispubdok). Pernah mendapat nominasi pada perlombaan secara tim yang diadakan FKIP yaitu juara 3 kompetisi media pembelajaran.

Agata Mustika Kusuma Dewi lahir di Gunungkidul, pada 01 Februari 2001. Menyelesaikan pendidikan dasar di SD Negeri Baleharjo, Wonosari, Gunungkidul (2013). Pendidikan menengah pertama di SMP Negeri 1 Wonosari, Gunungkidul (2016), dan menyelesaikan pendidikan menengah atas di SMA Negeri 1 Wonosari (2019). Semasa SMA memiliki pengalaman di berbagai organisasi, terlibat di berbagai kepanitian, dan berpartisipasi pada berbagai kegiatan mulai tingkat kabupaten hingga tingkat provinsi. Pada tahun 2019 resmi menjadi mahasiswa Pendidikan Guru Sekolah Dasar (PGSD) Universitas Sanata Dharma. Mahasiswa yang memiliki antusias dan motivasi tinggi pada kemampuan kepemimpinan, inisiatif dan senang mencari tantangan baru. Tahun 2020-2021 dipercayai sebagai ketua Himpunan Mahasiswa Program Studi (HMPS) PGSD. Berkesempatan mengikuti berbagai kepanitian dan pernah mendapat nominasi pada perlombaan yang diadakan Prodi yaitu juara 2 lomba media pembelajaran dalam rangka Dies Natalis PGSD tahun 2021. Pada lingkup Fakultas mendapat nominasi juara 3 Lomba Karya Tulis Ilmiah dalam acara Edufest 2020. Serta berkesempatan menjadi anggota tim delegasi Universitas dalam Round Table Discussion for Students Association of Jesuit Colleges and Universities in Asia Pacific pada tahun 2021.

Thomas Aquino Hermawan M. (Thoms), Ia adalah editor layout, ilustrator sampul buku perwajahan dan isi, dan bekerja di bagian produksi penerbitan di Sanata Dharma University Press, sejak 2004 dan sudah menghasilkan ratusan layout buku.

Sanata Dharma University Press (SDU Press) adalah pendukung penerbitan e-book ini.

Donner une note à cet e-book

Dites-nous ce que vous en pensez.

Informations sur la lecture

Smartphones et tablettes
Installez l'application Google Play Livres pour Android et iPad ou iPhone. Elle se synchronise automatiquement avec votre compte et vous permet de lire des livres en ligne ou hors connexion, où que vous soyez.
Ordinateurs portables et de bureau
Vous pouvez écouter les livres audio achetés sur Google Play à l'aide du navigateur Web de votre ordinateur.
Liseuses et autres appareils
Pour lire sur des appareils e-Ink, comme les liseuses Kobo, vous devez télécharger un fichier et le transférer sur l'appareil en question. Suivez les instructions détaillées du Centre d'aide pour transférer les fichiers sur les liseuses compatibles.