Pembelajaran di Perguruan Tinggi Bergaya Paradigma Pedagogi Refleksi (PPR)

Name: Pembelajaran di Perguruan Tinggi Bergaya Paradigma Pedagogi Refleksi (PPR)
Rating: 5 (1 reviews)

Paul Suparno, SJ.

ஏப். 2015 · Sanata Dharma University Press

5.0

1 கருத்து

மின்புத்தகம்

131

பக்கங்கள்

ரேட்டிங்குகளும் கருத்துகளும் சரிபார்க்கப்படுவதில்லை மேலும் அறிக

இந்த மின்புத்தகத்தைப் பற்றி

PPR (Paradigma Pedagogi Refleksi) merupakan salah satu pedagogi yang membantu mahasiswa berkembang lebih holistik, kecuali membantu mahasiswa menguasai bidang keahliannya, juga membantu mahasiswa mengembangkan suara hati, kehendak baik, dan terutama kesadaran sosialnya untuk berpikir dan bertindak bagi kepentingan orang lain dan bangsanya. PPR juga membantu mahasiswa berkembang lebih utuh dalam belajar, bukan hanya segi kognitif dan ketrampilan ditekankan, tetapi juga segi moralitas, spiritualitas, emosi, psikis, batin yang mendalam, digeluti.

Tulisan ini membahas hakekat dan praktek pembelajaran bergaya PPR di Perguruan Tinggi seperti: sejarah PPR, semangat yang mendasari, langkah pelaksanaan, metode belajar yang sesuai, evaluasi, tantangan, dan juga kegunaannya dalam proses belajar mengajar di perguruan tinggi.

Buku ini terutama diperuntukkan bagi para dosen dan siapapun yang berminat dalam bidang pembelajaran di PT yang bergaya PPR, juga untuk mahasiswa yang ingin belajar dengan pendekatan PPR.

மதிப்பீடுகளும் மதிப்புரைகளும்

5.0

1 கருத்து

ஆசிரியர் குறிப்பு

Prof. Paul Suparno, SJ., adalah guru besar pendidikan fisika pada Universitas Sanata Dharma (USD), Yogyakarta. Ia mengajar di USD sejak tahun 1985 sampai sekarang. Ia juga bertugas sebagai pembimbing rohani di Kolese St. Ignatius Yogyakarta sejak tahun 2021. Ia mendapatkan gelar BA Filsafat pada STF Driyarkara, Jakarta 1975; sarjana Ilmu Pasti Alam pada IKIP Sanata Dharma, Yogyakarta, 1982; sarjana Filsafat Teologi pada Institut Teologi Wedabhakti, Yogyakarta, 1982; gelar MST Fisika pada Boston College, 1992; dan doktor pendidikan sains pada Boston University, AS, 1996. Selain mengajar di Universitas Sanata Dharma (USD), yang bersangkutan banyak aktif memberikan pelatihan guru, ceramah tentang pendidikan dan kerohanian, menulis buku dan artikel di beberapa jurnal, majalah rohani, dan harian tentang pendidikan dan hidup rohani. Perhatian utamanya adalah pada persoalan pendidikan karakter, pendidikan sain, dan pendidikan rohani. Sebagai seorang imam, yang bersangkutan punya banyak pengalaman dalam membimbing retret untuk siswa sekolah, mahasiswa, guru, pendidik, pasutri, biarawan-biarawati, dan imam. Yang bersangkutan juga banyak terlibat dalam beberapa formasi biarawan-biarawati muda lewat pekan kaul, pembedaan roh, dan discernment.

Thomas Aquino Hermawan M. (Thoms), Ia adalah editor layout, ilustrator khusus sampul buku perwajahan dan isi, dan bekerja di bagian produksi penerbitan di Sanata Dharma University Press, sejak 2004 dan sudah menghasilkan ratusan layout buku.

Sanata Dharma University Press adalah pendukung penerbitan e-book ini.

இந்த மின்புத்தகத்தை மதிப்பிடுங்கள்

உங்கள் கருத்தைப் பகிரவும்.

படிப்பது குறித்த தகவல்

ஸ்மார்ட்ஃபோன்கள் மற்றும் டேப்லெட்கள்

Android மற்றும் iPad/iPhoneக்கான Google Play புக்ஸ் ஆப்ஸை நிறுவும். இது தானாகவே உங்கள் கணக்குடன் ஒத்திசைக்கும் மற்றும் எங்கிருந்தாலும் ஆன்லைனில் அல்லது ஆஃப்லைனில் படிக்க அனுமதிக்கும்.

லேப்டாப்கள் மற்றும் கம்ப்யூட்டர்கள்

Google Playயில் வாங்கிய ஆடியோ புத்தகங்களை உங்கள் கம்ப்யூட்டரின் வலை உலாவியில் கேட்கலாம்.

மின்வாசிப்பு சாதனங்கள் மற்றும் பிற சாதனங்கள்

Kobo இ-ரீடர்கள் போன்ற இ-இங்க் சாதனங்களில் படிக்க, ஃபைலைப் பதிவிறக்கி உங்கள் சாதனத்திற்கு மாற்றவும். ஆதரிக்கப்படும் இ-ரீடர்களுக்கு ஃபைல்களை மாற்ற, உதவி மையத்தின் விரிவான வழிமுறைகளைப் பின்பற்றவும்.

சட்டவிரோதமான உள்ளடக்கத்தைப் புகாரளித்தல்