Pengembangan Model Pembelajaran Purana Berbasis Pemahaman Diri Untuk Meningkatkan Kecerdasan Spiritual

Suatu dusun kecil nan terpencil, lahirlah seorang anak terkucil, tepatnya di Dusun/Desa Pitra, Kec.Penebel, Kabupaten Tabanan, Propinsi Bali, pada tanggal 06-09-1960. Seorang bayi laki-laki, dibesarkan di sebuah pondok, merupakan tempat Taman Raja Penebel, berlokasi di sebelah selatan Puri Penebel, orang tuanya sebagai penggarap tanah ladang mantan Raja, yang kini dipanggil dengan nama: I Wayan Suwendra. Mengalami kehidupan dari masa bayi sampai remaja yang sangat sulit, baik dari segi ekonomi, sosial, dan pendidikan. Namun di balik kesulitan ini ada hikmah spiritual yang sangat dalam yang menyebabkan penulis jengah dan selalu mohon perlindungan dan anugrah Tuhan. Waktu demi waktu dilalui akhirnya menjadilah seperti yang dikehendaki (Om Tat Astu Svaha).

Riwayat Pendidikan, menamatkan pendidikan: SD2 Pitra se-kitar tahun 1973, SMPN 1 Penebel tahun 1976, SPG Dwijendra Denpasar tahun 1979, Sarjana Pendidikan Bimbingan dan Kon-seling FKIP UNUD Cabang Singaraja tahun 1983, Pernah kuliah pada Prodi: Manajemen Pendidikan Pascasarjana IKIP Negeri Malang tahun 1994, sudah 9 bulan tapi tidak tamat karena sakit dan mengundurkan diri, Sarjana Pendidikan Bahasa inggris STKIP Agama Hindu Singaraja tahun 2003, Magister Pendidikan bidang Penelitian dan Evaluasi Pendidikan Pascasarajana IKIP Negeri Singaraja tahun 2005, Doktor di bidang Pendidikan Agama Hindu (S3) jebolan Pascasarjana UNHI Denpasar dengan predikat kelulusan: CUMLAUDE, dengan IPK: 3,79, mendapat peng-hargaan sebagai lulusan terbaik, dan mendapat penghargaan dari John Robert Powerl tahun 2013.

Pengalaman belajar dan studi banding ke luar negeri. Pada tahun 2012 mendapat beasiswa “Sanwick Programe” ke Negeri Belanda selama 3 bulan, untuk kepentingan: (1) bimbingan ren-cana disertasi oleh dua Guru Besar dan satu Doktor dari Uni-versitas di Lieden (Den Haaq) sebagai persiapan untuk meraih gelar Doktor. Di samping itu berkesempatan pula belajar tentang ilmu-ilmu: sosial, budaya, antropologi dan agama karena pustaka-pustaka Hindu Bali tersimpan lengkap di perpustaan KTLP Lie-den, Belanda. Di tengan-tengah kesibukan itu meluangkan waktu pula untuk bertirtayatra (spiritual tour) keliling Eropa untuk me-lihat situs-situs ke-Hindu-an dan keberadaan kota-kota besar di Eropa seperti: Paris, Jerman, Belgia dan sebagainya. Di pengujung tahun 2013, penulis mengambil “SHORT COURSE EDUCA-TION”, di bidang bahasa Sansekerta, ditambah belajar, pelatihan dan studi banding dalam bidang: yoga asanas, meditasi, ayurveda, itihasa, purana, kepemimpinan Hindu, vastu sastra (asta kosala kosali dan asta bumi, kalau di Bali). Di tengah-tengah kesibukan tersibut penulis dan teman-teman sebagai duta dari Indonesia menyempatkan diri untuk mengunjungi situs-situs tempat suci Hindu di India Utara, New Delhi, serta peninggalan-peninggalan kisah Mahabharata dan Ramayana yang diantar oleh duta dari Universitas Kuruksetra India.

Pengalaman jabatan struktural, dimulai dari tingkat bawah, diangkat sebagai dosen PNS Kopertis Wilayah VIII yang dipe-kerjakan (dpk) pada STKIP Agama Hindu Singaraja tahun 1986, sebagai kepala BAAK (Badan Administrasi Akademik) tahun 1988, sebagai Kaprodi Pendidikan Agama Hindu (S1) tahun 1992, sebagai Pembantu Ketua II tahun 1996, sebagai Pembantu Ketua I tahun 2000, sebagai Pembantu Ketua II kembali (dua kali masa jabatan) dari tahun 2004-2012), sebagai Ketua LPM (Lembaga Penjaminan Mutu) dari tahun 2015–2018. Sekarang sebagai Ketua STKIP Agama Hindu Singaraja, masa bhakti 2018-2022. Semua jabatan tersebut di lingkungan STKIP Agama Hindu Singaraja.

Pengalaman dalam organisasi profesi dan non profesi di luar kampus, sebagai: (1) Tim Pakar Pendidikan, Klinik Pendidikan Kabupaten Tabanan, yang organisasinya di bawah Dewan Pen-didikan Kabupaten Tabanan dari tahun 2015 sampai sekarang.