Podiatry: A Psychological Approach
maio de 2009 · John Wiley & Sons
5,0star
1 recensiónreport
Libro electrónico
216
Páxinas
reportAs valoracións e as recensións non están verificadas Máis información
Acerca deste libro electrónico
Podiatry: A Psychological Approach provides a problem and case-based approach to understanding psychological and social difficulties commonly experienced by clients and presented to practitioners.
This book is designed to be an introduction to important applied psychology in clinical practice. The main chapters are organized as individual patient case studies with relevant psychological theory attached. Attention is also given to social-psychological issues pertinent to both newly qualified and experienced podiatric practitioners.
Valoracións e recensións
5,0
1 recensión
Acerca do autor
Dr Anne Mandy is a Reader at the Clinical Research Centre, School of Health Professions, University of Brighton, UK.
Dr Kevin Lucas is Senior Lecturer in Psychology Applied to Healthcare, School of Health Professions, University of Brighton, UK.
Jodie Lucas is a podiatrist working for the Seaview Project, Southwater Centre, St Leonards on Sea, East Sussex.
Janet McInnes is Head of Podiatry, School of Health Professions, University of Brighton, UK, and Chair of the Society of Chiropodists and Podiatrists, UK.
Valora este libro electrónico
Dános a túa opinión.
Información de lectura
Smartphones e tabletas
Instala a aplicación Google Play Libros para Android e iPad/iPhone. Sincronízase automaticamente coa túa conta e permíteche ler contido en liña ou sen conexión desde calquera lugar.
Portátiles e ordenadores de escritorio
Podes escoitar os audiolibros comprados en Google Play a través do navegador web do ordenador.
Lectores de libros electrónicos e outros dispositivos
Para ler contido en dispositivos de tinta electrónica, como os lectores de libros electrónicos Kobo, é necesario descargar un ficheiro e transferilo ao dispositivo. Sigue as instrucións detalladas do Centro de Axuda para transferir ficheiros a lectores electrónicos admitidos.
