Postdevelopmental Approaches to Pedagogical Observation in Childhood

· ·
· Bloomsbury Publishing
3,0
1 anmeldelse
E-bog
224
Sider
Bedømmelser og anmeldelser verificeres ikke  Få flere oplysninger

Om denne e-bog

This book argues that developmental approaches to observation in childhood pedagogy are limiting, that there is an urgent need to unsettle and reimagine observation, proposing new postdevelopmental theories and modes of inquiry for educators. Written by leading scholars based in Australia, Canada, Finland, New Zealand, the UK and the USA, the chapters consider observation as it is enacted in the home, nursery or classroom. Drawing on a range of theories including feminist new materialism, social semiotics, and sociocultural and multimodal approaches to early childhood the chapters cover a range of areas from early childhood art and observational literacy tools to intergenerational research, and using photography and video in observations.

Bedømmelser og anmeldelser

3,0
1 anmeldelse

Om forfatteren

Mona Sakr is Associate Professor of Early Childhood at Middlesex University, UK.

Jennifer Rowsell is Professor of Digital Literacy at the University of Sheffield, UK.

Kortney Sherbine is an independent researcher in Pittsburgh, Pennsylvania, USA.

Bedøm denne e-bog

Fortæl os, hvad du mener.

Oplysninger om læsning

Smartphones og tablets
Installer appen Google Play Bøger til Android og iPad/iPhone. Den synkroniserer automatisk med din konto og giver dig mulighed for at læse online eller offline, uanset hvor du er.
Bærbare og stationære computere
Du kan høre lydbøger, du har købt i Google Play via browseren på din computer.
e-læsere og andre enheder
Hvis du vil læse på e-ink-enheder som f.eks. Kobo-e-læsere, skal du downloade en fil og overføre den til din enhed. Følg den detaljerede vejledning i Hjælp for at overføre filerne til understøttede e-læsere.