Postdevelopmental Approaches to Pedagogical Observation in Childhood

· ·
· Bloomsbury Publishing
3,0
1 reseña
eBook
224
Páginas
Las valoraciones y las reseñas no se verifican. Más información

Información sobre este eBook

This book argues that developmental approaches to observation in childhood pedagogy are limiting, that there is an urgent need to unsettle and reimagine observation, proposing new postdevelopmental theories and modes of inquiry for educators. Written by leading scholars based in Australia, Canada, Finland, New Zealand, the UK and the USA, the chapters consider observation as it is enacted in the home, nursery or classroom. Drawing on a range of theories including feminist new materialism, social semiotics, and sociocultural and multimodal approaches to early childhood the chapters cover a range of areas from early childhood art and observational literacy tools to intergenerational research, and using photography and video in observations.

Valoraciones y reseñas

3,0
1 reseña

Acerca del autor

Mona Sakr is Associate Professor of Early Childhood at Middlesex University, UK.

Jennifer Rowsell is Professor of Digital Literacy at the University of Sheffield, UK.

Kortney Sherbine is an independent researcher in Pittsburgh, Pennsylvania, USA.

Valorar este eBook

Danos tu opinión.

Información sobre cómo leer

Smartphones y tablets
Instala la aplicación Google Play Libros para Android y iPad/iPhone. Se sincroniza automáticamente con tu cuenta y te permite leer contenido online o sin conexión estés donde estés.
Ordenadores portátiles y de escritorio
Puedes usar el navegador web del ordenador para escuchar audiolibros que hayas comprado en Google Play.
eReaders y otros dispositivos
Para leer en dispositivos de tinta electrónica, como los lectores de libros electrónicos de Kobo, es necesario descargar un archivo y transferirlo al dispositivo. Sigue las instrucciones detalladas del Centro de Ayuda para transferir archivos a lectores de libros electrónicos compatibles.