Prinsip dan Tahapan Pendidikan Islam

· Garudhawaca
4.3
3条评价
电子书
208
评分和评价未经验证  了解详情

关于此电子书

Penelitian dan karya prinsip dan tahapan pendidikan islam ini diilhami dengan adanya pengamatan dan pengkajian penulis tentang konsep pendidikan Islam yang berkembang. Konsep yang berkembang nampaknya belum sepenuhnya terambil dari al-Qur’an dan hadits. Yang berkembang di buku-buku pendidikan Islam cenderung konsep yang matang dan banyak peneliti yang tidak mengembangkannya lagi. Maka karya ini adalah upaya untuk mengembangkan konsep pendidikan Islam yang penulis uraikan dari penafsiran sebagian ayat-ayat al-Qur’an dan dikomparasikan dengan pengetahuan Hadits. Maka dalam hal ini penulis memakai tafsir maudhu’I yaitu mengkaji ayat-ayat yang berhubungan dengan prinsip dan tahapan pendidikan Islam, terutama ayat yang menunjukkan tahapan pendidikan anak dan bagaimana mendidik anak dalam al-Qur’an melalui penafsiran kisah-kisah yang tersurat dalam al-Qur’an.


Penerbit Garudhawaca

评分和评价

4.3
3条评价

作者简介

Muhammad Fathurrohman. Lahir di Desa Kedunglurah, Kecamatan Pogalan, Kabupaten Trenggalek pada tanggal 9 Januari 1987. Memperoleh gelar Sarjana dan Magister Pendidikan Agama Islam di STAIN Tulungagung, serta gelar doktor dari UIN Maliki Malang.

Sehari-hari ia berprofesi sebagai guru Pendidikan Agama Islam di SMPN 2 Pagerwojo Kabupaten Tulungagung sekaligus pengajar di berbagai kampus juga akademisi yang memperhatikan kondisi pendidikan. Fathurrohman juga sering diundang menjadi pembicara di berbagai kegiatan seminar, workshop maupun diklat, baik lokal, Nasional maupun Internasional.

Ia telah menulis beberapa buku, artikel di jurnal Nasional, maupun prosiding Nasional dan Internasional. Karya yang pernah penulis publikasikan antara lain: Meretas Pendidik Berkualitas dalam Pendidikan Islam: Menggagas Pendidik atau Guru yang Ideal dan Berkualitas  dalam Pendidikan Islam, (Buku, tahun 2012), Belajar dan Pembelajaran: Membantu Meningkatkan Mutu Pembelajaran Sesuai Standar Nasional, (Buku, tahun 2012), Implementasi Manajemen Peningkatan Mutu Pendidikan Islam: Peningkatan Lembaga Pendidikan Islam secara Holistik (Buku, tahun 2012), Esensi Manajemen Pendidikan Islam: Pengelolaan Lembaga untuk Meningkatkan Kualitas Pendidikan Islam (Buku, 2014), Komplemen Manajemen Pendidikan Islam: Konsep Integratif Pelengkap Manajemen Pendidikan Islam (Buku: 2014), Budaya Religius dalam Meningkatkan Mutu Pendidikan: Tinjauan Teoritik & Praktik Kontekstualisasi Pendidikan Agama dalam Kehidupan Sehari-hari di Sekolah (Buku, 2015), Studi al-Qur’an: Memahami Wahyu Allah dengan lebih Integral dan Komprehensif (Buku, 2014), Sukses Menjadi Pengawas Sekolah Ideal (Buku, 2015), Model-Model Pembelajaran Inovatif (Buku, 2015), Paradigma Pembelajaran Kurikulum 2013 (Buku, 2015), Konsep Pendidikan Islam al-Ghazali dan al-Zarnuji (Buku, 2017), Educational Management (Buku, 2017), Aktualisasi Pendidikan Karakter (Buku, 2017), dan masih banyak lagi. Karya di berbagai jurnal seperti Tadris STAIN Pamekasan, Ulumuna STAIMU Pamekasan, Empirisme STAIN Kediri, Ta’allum IAIN Tulungagung, Ifkar STIT Sunan Giri Trenggalek, Sinergi SMPN 1 Tulungagung dan sebagainya. Karya di berbagai prosiding IACIEM (Prosiding Seminar Internasional, 2013), ICP (Prosiding Seminar Internasional, 2016), ICET (Prosiding Seminar Internasional, 2016), Prosiding Seminar Nasional BK UM 2016, Prosiding Seminar Nasional Revolusi Mental STKIP Tulungagung 2016 dan sebagainya.

为此电子书评分

欢迎向我们提供反馈意见。

如何阅读

智能手机和平板电脑
只要安装 AndroidiPad/iPhone 版的 Google Play 图书应用,不仅应用内容会自动与您的账号同步,还能让您随时随地在线或离线阅览图书。
笔记本电脑和台式机
您可以使用计算机的网络浏览器聆听您在 Google Play 购买的有声读物。
电子阅读器和其他设备
如果要在 Kobo 电子阅读器等电子墨水屏设备上阅读,您需要下载一个文件,并将其传输到相应设备上。若要将文件传输到受支持的电子阅读器上,请按帮助中心内的详细说明操作。