Reconsidering Science Learning
Patricia Murphy · Eileen Scanlon · Jeff Thomas · Elizabeth Whitelegg
2003 թ. դեկ · Routledge
Էլ. գիրք
288
Էջեր
family_home
Կարելի է ավելացնել
info
reportԳնահատականները և կարծիքները չեն ստուգվում Իմանալ ավելին
Այս էլ․ գրքի մասին
This informative book looks at science learning in a wide range of contexts. It is divided into three parts. Part one deals with the arguments put forward for studying science, and includes a discussion on what science learners need to know about the nature of science and how decisions about what forms science curricula are made. Part two includes articles on the processes by which science is learned and part three deals with inclusivity and diversity in science learning and what widening participation means for science education.
This is a companion book to Mediating Science Learning through ICT also published by RoutledgeFalmer.
Reconsidering Science Learning will be of particular interest to teachers on masters courses in science education and academics with an interest in science education.
This is a companion book to Mediating Science Learning through ICT also published by RoutledgeFalmer.
Reconsidering Science Learning will be of particular interest to teachers on masters courses in science education and academics with an interest in science education.
Հեղինակի մասին
Patricia Murphy, Eileen Scanlon, Jeff Thomas, Elizabeth Whitelegg
Գնահատեք էլ․ գիրքը
Կարծիք հայտնեք։
Տեղեկություններ
Սմարթֆոններ և պլանշետներ
Տեղադրեք Google Play Գրքեր հավելվածը Android-ի և iPad/iPhone-ի համար։ Այն ավտոմատ համաժամացվում է ձեր հաշվի հետ և թույլ է տալիս կարդալ առցանց և անցանց ռեժիմներում:
Նոթբուքներ և համակարգիչներ
Դուք կարող եք լսել Google Play-ից գնված աուդիոգրքերը համակարգչի դիտարկիչով:
Գրքեր կարդալու սարքեր
Գրքերը E-ink տեխնոլոգիան աջակցող սարքերով (օր․՝ Kobo էլեկտրոնային ընթերցիչով) կարդալու համար ներբեռնեք ֆայլը և այն փոխանցեք ձեր սարք։ Մանրամասն ցուցումները կարող եք գտնել Օգնության կենտրոնում։
