Secara garis besar, buku ajar ini pembahasannya mulai dari konsep komunikasi terapeutik, karakteristik perawat, self awareness, dimensi respon dan tindakan, tahap komunikasi terapeutik, teknik komunikasi terapeutik, hambatan komunikasi terapeutik, komunikasi terapeutik pada anak, komunikasi terapeutik pada lansia, komunikasi terapeutik pada klien di IGD. Selain itu, materi mengenai komunikasi terapeutik klien di ICU dan komunikasi terapeutik mengatasi klien marah, komplain dan rewel juga dibahas secara mendalam. Buku ajar ini disusun secara sistematis, ditulis dengan bahasa yang jelas dan mudah dipahami, dan dapat digunakan dalam kegiatan pembelajaran.