Guide pratique du e-learning: Conception, stratégie et pédagogie avec Moodle
Mar 2011 · Dunod
Ebook
176
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About this ebook
La formation - et particulièrement la formation en ligne - représente un enjeu considérable (stratégique, budgétaire) pour les entreprises et les institutions de formation. Apparu dans les années 2000, le e-learning est aujourd’hui en plein essor, en entreprise, et dans l’enseignement supérieur. Cet ouvrage a pour objectif de mettre à la disposition des formateurs et enseignants : le cadre conceptuel, la démarche pédagogique et la mise en application pratique d’un enseignement en ligne (avec la plateforme Moodle), que ce soit en présence d’un instructeur ou en combinant présentiel et virtuel (blended learning). L’auteur explique, étape par étape, le processus et la pédagogie de création de contenus, le développement d’un cours et sa mise sur site web (dernière partie, entièrement pratique), à l’aide de nombreux exemples et cas réels issus d’établissement leaders en la matière.
About the author
Docteur (PhD) en Développement des Ressources Humaines, il est enseignant-formateur à l’école de management de l’Université de Minnesota (USA) où il est directeur du département E-Learning. Il enseigne la GRH, le management, le leadership et la stratégie. Il intervient également en France à l’université de Montpellier et participe à de nombreux colloques internationaux d’entreprises sur les nouvelles technologies de la formation.
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