Student Engagement in the Language Classroom
Phil Hiver · Ali H. Al-Hoorie · Sarah Mercer
Δεκ 2020 · Psychology of Language Learning and Teaching Βιβλίο 11 · Multilingual Matters
ebook
320
Σελίδες
family_home
Κατάλληλο
info
reportΟι αξιολογήσεις και οι κριτικές δεν επαληθεύονται Μάθετε περισσότερα
Σχετικά με το ebook
This book defines engagement for the field of language learning and contextualizes it within existing work on the psychology of language learning and teaching. Chapters address broad substantive questions concerned with what engagement is or looks like, and how it can be theorized for the language classroom; methodological questions related to the design, measurement and analysis of engagement in language classrooms and beyond; as well as applied issues examining its antecedents, factors inhibiting and enhancing it, and conditions fostering the re-engagement of language learners who have become disengaged. Through a mix of conceptual and empirical chapters, the book explores similarities and differences between motivation and engagement and addresses questions of whether, how and why learners actually do exert effort, allocate attention, participate and become involved in tangible language learning and use. It will serve as an authoritative benchmark for future theoretical and empirical research into engagement within the classroom and beyond, and will be of interest to anyone wishing to understand the unique insights and contributions the topic of engagement can make to language learning and teaching.
Σχετικά με τον συγγραφέα
Phil Hiver is an Assistant Professor at Florida State University, USA. His research interests include instructed language learning and the role of psycho-social factors in second language teaching and learning.
Ali H. Al-Hoorie is an Assistant Professor at the English Language and Preparatory Year Institute, Royal Commission for Jubail and Yanbu, Saudi Arabia. His research interests include language motivation, complexity theory and advanced research methods in applied linguistics.
Sarah Mercer is Professor of Foreign Language Teaching at the University of Graz, Austria, where she is Head of ELT methodology. Her research interests include all aspects of the psychology surrounding the foreign language learning experience.
Αξιολογήστε αυτό το ebook
Πείτε μας τη γνώμη σας.
Πληροφορίες ανάγνωσης
Smartphone και tablet
Εγκαταστήστε την εφαρμογή Βιβλία Google Play για Android και iPad/iPhone. Συγχρονίζεται αυτόματα με τον λογαριασμό σας και σας επιτρέπει να διαβάζετε στο διαδίκτυο ή εκτός σύνδεσης, όπου κι αν βρίσκεστε.
Φορητοί και επιτραπέζιοι υπολογιστές
Μπορείτε να ακούσετε ηχητικά βιβλία τα οποία αγοράσατε στο Google Play, χρησιμοποιώντας το πρόγραμμα περιήγησης στον ιστό του υπολογιστή σας.
eReader και άλλες συσκευές
Για να διαβάσετε περιεχόμενο σε συσκευές e-ink, όπως είναι οι συσκευές Kobo eReader, θα χρειαστεί να κατεβάσετε ένα αρχείο και να το μεταφέρετε στη συσκευή σας. Ακολουθήστε τις αναλυτικές οδηγίες του Κέντρου βοήθειας για να μεταφέρετε αρχεία σε υποστηριζόμενα eReader.
