English Modul for 8 Grader: First term in the year of 2021/2022
About this ebook
Pembelajaran daring menjadi salah satu alternatif di tengah pandemi Covid-19 (Sadikin & Hamidah, 2020). Pembelajaran jarak jauh dan pembelajaran konvensional dapat berjalan secara efektif jika peserta didik merasa nyaman dan termotivasi dengan adanya komunikasi. Berdasarkan hal tersebut, maka perlu adanya komunikasi yang baik antara peserta didik dan pendidik supaya proses pembelajaran menjadi aktivitas yang menyenangkan. Dalam rangka membuat situasi yang menyenangkan dalam pembelajaran maka diperlukan media yang menyenangkan. Ekayani (2017) menyatakan media pembelajaran adalah sarana fisik untuk menyampaikan materi pembelajaran berupa buku, film, video, dan sebagainya.
Berdasarkan kondisi tersebut di atas terinspirasi untuk membuat sebuah modul pembelajaran yang berisi materi esensial yang dibutuhkan para siswa di masa pandemi ini. Modul ini berisi ringkasan materi yang dilengkapi dengan soal latihan di setiap unitnya. Di samping itu, di akhir modul juga disajikan soal latihan ujian akhir semester. Buku ini akan disajikan dalam bentuk fisik dan juga dalam bentuk e-modul. Harapan penulis buku ini bisa memberikan kontribusi positif bagi madrasah dalam mendampingi siswa untuk pembelajaran jarak jauh.
Ratings and reviews
About the author
Sunarni, S.Pd lahir di Blora, 17 Januari 1977. Penulis mengeyam Pendidikan dasar sampai sekolah menengah atas di kota kelahirannya. Kemudian penulis melanjutkan Pendidikan tinggi di Universitas Muhammadiyah Surakarta dengan mengambil program Pendidikan dan Bahasa Inggris. Penulis menyelesaikan study S-1 ditahun 2000. Saat ini penulis tinggal di Sangkrah Pasar Kliwon Surakarta dengan ketiga buah hatinya. Sebelum penulis menyelesaikan studinya, pada tahun 1998, penulis sudah memulai aktivitas mengajarnya di sebuah Sekolah Dasar di Surakarta. Di samping mengajar di sekolah formal penulis juga melayani les private di rumah. Setelah mengakhiri masa lajangnya penulis hanya fokus dalam kegiatan mengajar di sekolah formal. Setelah menjadi ASN penulis pada tahun 2005 penulis fokus mengajar di Madrasah Tsanawiyah Negeri 2 Surakarta Surakarta.
Peran aktif penulis di lingkungan Madrasah selain mengajar juga sebagai kepala perpustakaan. Penulis bersama tim pengembangan perpustakaan telah berhasil menjadikan perpustakaan madrasah maju akreditasi tingkat nasional dengan nilai A. Berbekal dari hobi tulis menulis, penulis berharap bisa menelorkan hasil karya yang bermanfaat bagi kalangan siswa dan juga para rekan sejawat.
