Supporting Mathematical Thinking

· ·
· Routledge
សៀវភៅ​អេឡិចត្រូនិច
164
ទំព័រ
មានសិទ្ធិ
ការវាយតម្លៃ និងមតិវាយតម្លៃមិនត្រូវបានផ្ទៀងផ្ទាត់ទេ ស្វែងយល់បន្ថែម

អំពីសៀវភៅ​អេឡិចត្រូនិកនេះ

To what extent do curriculum subjects, particularly highly abstract ones such as Mathematics, have their own unique special needs?

This book celebrates the work done by subject specialists in mainstream classrooms to promote inclusive practice. It describes new and creative ways of developing mathematical thinking among pupils. Each chapter demonstrates reflective minds at work, close observation of learners, willingness to understand the students’ thinking process and patient commitment to students over long periods of time.

Features of the book include:

  • how low-attaining students can think mathematically
  • numeracy recovery
  • task refusal in primary mathematics
  • progression in written calculation strategies for division
  • using graphic calculators with low-attaining pupils
  • generalising arithmetic: an alternative to algebra
  • learning support assistants in mathematics lessons
  • inclusion and entitlement, equality of opportunity and quality of curriculum provision.

អំពី​អ្នកនិពន្ធ

Anne Watson, Jenny Houssart, Caroline Roaf

វាយតម្លៃសៀវភៅ​អេឡិចត្រូនិកនេះ

ប្រាប់យើងអំពីការយល់ឃើញរបស់អ្នក។

អាន​ព័ត៌មាន

ទូរសព្ទឆ្លាតវៃ និង​ថេប្លេត
ដំឡើងកម្មវិធី Google Play Books សម្រាប់ Android និង iPad/iPhone ។ វា​ធ្វើសមកាលកម្ម​ដោយស្វ័យប្រវត្តិជាមួយ​គណនី​របស់អ្នក​ និង​អនុញ្ញាតឱ្យ​អ្នកអានពេល​មានអ៊ីនធឺណិត ឬគ្មាន​អ៊ីនធឺណិត​នៅគ្រប់ទីកន្លែង។
កុំព្យូទ័រ​យួរដៃ និងកុំព្យូទ័រ
អ្នកអាចស្ដាប់សៀវភៅជាសំឡេងដែលបានទិញនៅក្នុង Google Play ដោយប្រើកម្មវិធីរុករកតាមអ៊ីនធឺណិតក្នុងកុំព្យូទ័ររបស់អ្នក។
eReaders និង​ឧបករណ៍​ផ្សេង​ទៀត
ដើម្បីអាននៅលើ​ឧបករណ៍ e-ink ដូចជា​ឧបករណ៍អាន​សៀវភៅអេឡិចត្រូនិក Kobo អ្នកនឹងត្រូវ​ទាញយក​ឯកសារ ហើយ​ផ្ទេរវាទៅ​ឧបករណ៍​របស់អ្នក។ សូមអនុវត្តតាម​ការណែនាំលម្អិតរបស់មជ្ឈមណ្ឌលជំនួយ ដើម្បីផ្ទេរឯកសារ​ទៅឧបករណ៍អានសៀវភៅ​អេឡិចត្រូនិកដែលស្គាល់។