Kreatives Schreiben und Medienp„dagogik: Schnittstellen
May 2013 · Diplomica Verlag
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About this ebook
Der Mensch hat verschiedene Kulturtechniken entwickelt, um sein Wissen zu archivieren und an kommende Generationen weiterzugeben. Grundlegend hierfr sind Schrift und Bild, deren Entschlsselung allerdings nicht naturgegeben ist, sondern des Wissens und der kulturellen Bildung bedarf. Mit der Digitalisierung und der Erfindung des Internets wird der Zugriff auf das kumulierte Wissen der Menschheit revolutioniert und eine neue Kulturtechnik, der Hypertext, dafr entwickelt. Damit „ndern sich vertraute Kommunikationsstrukturen, die Bedeutung der traditionellen Kulturtechniken Lesen und Schreiben wird jedoch eher gest„rkt. Gleichzeitig gewinnt die bildliche Darstellung (Fotos, Videos, Grafiken, Infografiken, 3-D-Animationen, Collagen, Layouts, Tabellen etc.) an Gewicht. Dieses Buch befasst sich mit dieser Konvergenzbewegung zwischen Schrift und Bild unter dem Aspekt der Geschichte der Medienp„dagogik und des Kreativen Schreibens. Es sprt deren strukturelle Gemeinsamkeiten auf und fragt, inwieweit sich diese beiden Disziplinen im Zusammenwirken bereichern und zu einem selbstbestimmten und kreativen Umgang mit der aktuellen Medienlandschaft beitragen k”nnen.
About the author
Susanne Bergmann, geb. 1961 in Hohenlimburg, arbeitete nach ihrem Studium an der Hochschule der Knste viele Jahre im "Jugendfilmstudio Berlin", das eine der ersten medienp„dagogischen Einrichtungen der alten Bundesrepublik war. Mitte der 1990er-Jahre begann sie, Funkerz„hlungen und H”rspiele fr den Kinderfunk zu schreiben, beginnend bei ?Pinguin, die Sendung mit Frack? bis zum ?Ohrenb„r?. Sie ist Mitglied der "Auditorix"-Jury, die das gleichnamige Qualit„tssiegel fr Kinderh”rbcher vergibt. Auáerdem arbeitet sie als hauptamtliche Filmprferin bei der "Freiwilligen Selbstkontrolle Fernsehen". Im Jahr 2012 erwarb sie den Master of Arts im Studiengang Biografisches und Kreatives Schreiben.
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