TPACK dalam Pembelajaran IPA

· ·
· Penerbit NEM
5.0
4則評論
電子書
286
評分和評論未經驗證  瞭解詳情

關於本電子書

Pengembangan pembelajaran IPA berbasis TPACK (Technological Paedagogi Content Knowledge) sangatlah penting dilakukan oleh seorang pendidik. TPACK merupakan pengetahuan dan keterampilan dalam mengintegrasikan teknologi ke dalam pembelajaran. TPACK dapat dimaknai sebagai pengetahuan tentang interaksi yang kompleks domain prinsip pengetahuan (konten, pedagogi, teknologi). TPACK secara terpisah terdiri dari tujuh komponen meliputi TK (Technology Knowledge), PK (Pedagogy Knowledge), CK (Content Knowledge), TPK (Technology Pedagogy Knowledge), TCK (Technology Content Knowledge), PCK (Pedagogy Content Knowledge), dan TPACK (Technology Pedagogy and Content Knowledge) itu sendiri. TPACK digunakan untuk mengintegrasikan dan mentransformasikan keterampilan. Pembelajaran ini untuk menyiapkan guru profesional abad 21.

Buku ini disusun untuk membantu mahasiswa dalam memahami materi tentang integrasi TPACK sebagai kompetensi yang seharusnya dimiliki oleh seorang calon pendidik. Integrasi kompetensi pedagogi, kompetensi pengetahuan, kompetensi konten, dan kompetensi penggunaan teknologi dalam pembelajaran IPA. Selain itu, buku ini juga dirancang untuk agar mahasiswa mampu memanfaatkan teknologi yang sesuai dengan karakteristik pembelajaran IPA.

評分和評論

5.0
4則評論

關於作者

Fina Fakhriyah, S.Pd., M.Pd. lahir di Demak, pada 16 September. Pada tahun 2009 telah menyelesaikan pendidikan S1 di Universitas Negeri Semarang (UNNES) dari Program Studi Pendidikan Biologi, S2 Magister Pendidikan dari Program Studi Pendidikan IPA UNNES (2011). Memulai karier sebagai Guru pada tahun 2009 dan menjadi Dosen di Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar (PGSD) FKIP Universitas Muria Kudus pada tahun 2012 sampai sekarang. Mengampu beberapa mata kuliah terkait di antaranya: 1) Konsep Sains, 2) Aplikasi Sains, 3) PAKEM Sains, 4) Statistik Pendidikan, 5) Diagnosis Kesulitan Belajar, 6) Penelitian Tindakan Kelas Tematik Integratif. Selain melakukan kegiatan pengajaran, penulis juga aktif melakukan kegiatan Tri Dharma Perguruan Tinggi baik penelitian maupun pengabdian pada masyarakat. Topik penelitian yang sedang diteliti oleh penulis berkaitan dengan dengan topic Asesment Diagnostik, Literasi Sains, Miskonsepsi dalam Sains, TPACK serta keterampilan Argumentasi Ilmiah.

Siti Masfuah, S.Pd., M.Pd. lahir di Pati pada 15 Desember merupakan salah satu dosen tetap Pendidikan Guru Sekolah Dasar Universitas Muria Kudus dengan basis keilmuan Pendidikan Sains. Penulis mengenyam pendidikan S1 Pendidikan Fisika di Universitas Negeri Semarang lulus tahun 2011 dan S2 Pendidikan Sains di Universitas Negeri Semarang lulus pada tahun 2013. Mata kuliah pokok ampuan Penulis di antaranya Konsep IPA, Biofisika, Aplikasi Sains, PAKEM Sains, PTK Tematik Terintegratif dan Penelitian Pendidikan, Asesmen Pendidikan, dan banyak lagi lainnya dengan basis IPA. Saat ini penulis sedang mengembangkan riset berkaitan dengan topik Sosio Sains, Literasi Sains, Miskonsepsi dalam Sains, TPACK, dan banyak lagi topik penelitian dan pengabdian yang terkait dengan IPA. Setiap peristiwa yang terjadi adalah takdir terbaik untukmu maka maksimalkan setiap kesempatan yang ada. Jadilah orang yang bermanfaat dan berdampak untuk lingkungan, itulah motto hidup dari penulis.

F. Shoufika Hilyana, S.Si., M.Pd. lahir di Demak, 06 Oktober 1985. Pada tahun 2007 telah menyelesaikan pendidikan S1 di Universitas Diponegoro (UNDIP) dari Program Studi Fisika Fakultas MIPA, S2 Magister Pendidikan dari Program Studi Pendidikan IPA konsentrasi Fisika UNNES (2013). Bidang kajian yang ditekuni adalah pembelajaran sains terutama tentang fisika. Berkarier sebagai Dosen di Program Studi Teknik Elektro pada tahun 2015-2019, kemudian beralih homebase di Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar (PGSD) FKIP Universitas Muria Kudus pada tahun 2019 sampai sekarang, dan telah mendapatkan sertifikat pendidik pada bulan Mei 2018. Mengampu mata kuliah Konsep IPA, BioFisika, Diagnosis Kesulitan Belajar Sains, Literasi Digital, Produksi Media Pembelajaran Sains, Fisika Teknik, Medan Elektromagnetik, dan Praktikum Fisika. Selain melakukan kegiatan pengajaran, penulis juga aktif melakukan kegiatan Tri Dharm a Perguruan Tinggi baik penelitian maupun pengabdian kepada masyarakat.

為這本電子書評分

歡迎提供意見。

閱讀資訊

智慧型手機與平板電腦
只要安裝 Google Play 圖書應用程式 Android 版iPad/iPhone 版,不僅應用程式內容會自動與你的帳戶保持同步,還能讓你隨時隨地上網或離線閱讀。
筆記型電腦和電腦
你可以使用電腦的網路瀏覽器聆聽你在 Google Play 購買的有聲書。
電子書閱讀器與其他裝置
如要在 Kobo 電子閱讀器這類電子書裝置上閱覽書籍,必須將檔案下載並傳輸到該裝置上。請按照說明中心的詳細操作說明,將檔案傳輸到支援的電子閱讀器上。