Welche Qualitรคt hat der Fachunterricht in unseren Schulen? Ist er wirksam? Erreicht er seine Ziele? Die Buchreihe ยซWirksamer Fachunterrichtยป schรถpft aus der Expertise der Fachdidaktiken und der Fachpraxis der Schulfรคcher, um die Frage zu beantworten, was einen wirksamen Fachunterricht auszeichnet. Mit Hilfe von strukturierten Interviews werden Expertinnen und Experten der unterschiedlichen Schulfรคcher nach ihrer fachlichen Expertise befragt, die angelehnt ist an die wichtigsten Forschungsergebnisse und Praxiserfahrungen aus dem jeweiligen (Schul-)Fach. Die Zusammenschau aller Beitrรคge der Expertinnen und Experten des jeweiligen Faches wird zu einer verdichteten Beantwortung der Frage fรผhren, was einen wirksamen Fachunterricht ausmacht.