Zum Einsatz multimodaler Literatur im Englischunterricht: Eine Mixed-Methods-Studie zu den Überzeugungen bayerischer Lehrkräfte
Claudia Mustroph
leden 2022 · Fremdsprachendidaktik in globaler Perspektive Kniha 9 · LIT Verlag Münster
E‑kniha
312
Stránky
family_home
Vhodná
info
reportHodnocení a recenze nejsou ověřeny Další informace
Podrobnosti o e‑knize
Multimodale Formen der Bedeutungsrepräsentation sind im 21. Jahrhundert omnipräsent und folglich auch aus der Schule nicht mehr wegzudenken. Der vorliegende Band nimmt für den Englischunterricht die literaturdidaktische Dimension dieser Veränderung in den Blick und untersucht in einer empirischen Studie systematisch, welche Lehrerüberzeugungen zu multimodaler Literatur im Englischunterricht vorherrschen. Die Ergebnisse der Mixed-Methods-Studie deuten auf eine besondere Bedeutung der Vorerfahrungen sowie der Überzeugungen zur beruflichen Identität und zu den berufsbezogenen Kompetenzen hin und eröffnen neue Perspektiven für lehrerbildungsbezogene Überlegungen.
O autorovi
Claudia Mustroph lehrt und forscht am Lehrstuhl für Didaktik der englischen Sprache und Literatur an der Ludwig-Maximilians-Universität München.
Ohodnotit e‑knihu
Sdělte nám, co si myslíte.
Informace o čtení
Telefony a tablety
Nainstalujte si aplikaci Knihy Google Play pro Android a iPad/iPhone. Aplikace se automaticky synchronizuje s vaším účtem a umožní vám číst v režimu online nebo offline, ať jste kdekoliv.
Notebooky a počítače
Audioknihy zakoupené na Google Play můžete poslouchat pomocí webového prohlížeče v počítači.
Čtečky a další zařízení
Pokud chcete číst knihy ve čtečkách elektronických knih, jako např. Kobo, je třeba soubor stáhnout a přenést do zařízení. Při přenášení souborů do podporovaných čteček elektronických knih postupujte podle podrobných pokynů v centru nápovědy.
