Pendidikan untuk Kearifan: Mempertimbangkan kembali sistem nilai, belajar dan kecerdasan

ยท Nuansa Cendekia
ืกืคืจ ื“ื™ื’ื™ื˜ืœื™
244
ื“ืคื™ื
ื”ื‘ื™ืงื•ืจื•ืช ื•ื”ื“ื™ืจื•ื’ื™ื ืœื ืžืื•ืžืชื™ืย ืžื™ื“ืข ื ื•ืกืฃ

ืžื™ื“ืข ืขืœ ื”ืกืคืจ ื”ื“ื™ื’ื™ื˜ืœื™ ื”ื–ื”

๏ปฟJika ditinjau dari perspektif filsafat pendidikan, maka segenap pikiran, perilaku, dan tindakan manusia tak bisa dilepaskan dari filosofi pengetahuan dan sistem nilai yang menjadi pijakan hidupnya. Dalam hal ini, manusia tentu saja tidak akan pernah berhenti berpikir dan belajar. Hasil dari proses berpikir dan belajar secara benarโ€”semestinyaโ€”adalah tumbuhnya kearifan yang makin matang dalam diri manusia. Kearifan inilah yang diharapkan mengejawantah secara utuh dalam karakter hakiki dan jati-diri manusia.

ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย Pokok bahasan buku ini mempertemukan proses berpikir dan belajar dengan filosofi pengetahuan dan sistem nilai. Di dalamnya, semua komponen itu dijalin berkelindan secara harmonis agar melahirkan kearifan atau kebijaksanaan dalam diri manusia demi mengarungi ganasnya belantara kehidupan. Inilah sesungguhnya tujuan dari โ€œpendidikan untuk kearifan.โ€

ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย Buku ini merupakan elaborasi dari karya penulis yang sama dan sudah terbit sebelumnya, Sistem Nilai: Alternatif Wajah-wajah Pendidikan (Bandung: Penerbit Nuansa Cendekia, 2015). Kajian buku ini diharapkan turut berkontribusi dalam memperluas cakrawala dunia kependidikan dan meningkatkan kualitas pendidikan di Indonesia. Tak pelak, buku ini menjadi salah satu bacaan โ€œwajibโ€ bagi para praktisi kependidikan, pembuat kebijakan, dan siapa saja yang terjun langsung dalam dunia pendidikan.

ืจื•ืฆื” ืœื“ืจื’ ืืช ื”ืกืคืจ ื”ื“ื™ื’ื™ื˜ืœื™ ื”ื–ื”?

ื ืฉืžื— ืœืฉืžื•ืข ืžื” ื“ืขืชืš.

ืื™ืš ืงื•ืจืื™ื ืืช ื”ืกืคืจ

ืกืžืืจื˜ืคื•ื ื™ื ื•ื˜ืื‘ืœื˜ื™ื
ื›ืœ ืžื” ืฉืฆืจื™ืš ืœืขืฉื•ืช ื”ื•ื ืœื”ืชืงื™ืŸ ืืช ื”ืืคืœื™ืงืฆื™ื” ืฉืœ Google Play Books ืœ-Android ืื• ืœ-iPad/iPhoneโ€. ื”ื™ื ืžืกืชื ื›ืจื ืช ื‘ืื•ืคืŸ ืื•ื˜ื•ืžื˜ื™ ืขื ื”ื—ืฉื‘ื•ืŸ ืฉืœืš ื•ืžืืคืฉืจืช ืœืš ืœืงืจื•ื ืžื›ืœ ืžืงื•ื, ื’ื ืœืœื ื—ื™ื‘ื•ืจ ืœืื™ื ื˜ืจื ื˜.
ืžื—ืฉื‘ื™ื ื ื™ื™ื“ื™ื ื•ืฉื•ืœื—ื ื™ื™ื
ื ื™ืชืŸ ืœื”ืื–ื™ืŸ ืœืกืคืจื™ ืื•ื“ื™ื• ืฉื ืจื›ืฉื• ื‘-Google Play ื‘ืืžืฆืขื•ืช ื“ืคื“ืคืŸ ื”ืื™ื ื˜ืจื ื˜ ืฉืœ ื”ืžื—ืฉื‘.
eReaders ื•ืžื›ืฉื™ืจื™ื ืื—ืจื™ื
ื›ื“ื™ ืœืงืจื•ื ื‘ืžื›ืฉื™ืจื™ื ืขื ืชืฆื•ื’ืช ื“ื™ื• ืืœืงื˜ืจื•ื ื™ (e-ink) ื›ืžื• ื”ืงื•ืจืื™ื ื”ืืœืงื˜ืจื•ื ื™ื™ื ืฉืœ Kobo, ืฆืจื™ืš ืœื”ื•ืจื™ื“ ืงื•ื‘ืฅ ื•ืœื”ืขื‘ื™ืจ ืื•ืชื• ืœืžื›ืฉื™ืจ. ื™ืฉ ืœืคืขื•ืœ ืœืคื™ ื”ื”ื•ืจืื•ืช ื”ืžืคื•ืจื˜ื•ืช ื‘ืžืจื›ื– ื”ืขื–ืจื” ื›ื“ื™ ืœื”ืขื‘ื™ืจ ืืช ื”ืงื‘ืฆื™ื ืœืงื•ืจืื™ื ืืœืงื˜ืจื•ื ื™ื™ื ื ืชืžื›ื™ื.