Secara garis besar, buku ajar ini pembahasannya mulai dari tujuan belajar dan pembelajaran, teori belajar behaviorisme, dan strategi pembelajaran. Selain itu materi mengenai keterampilan mengajar, evaluasi dan pembelajaran juga dibahas secara mendalam. Buku ajar ini disusun secara sistematis, ditulis dengan bahasa yang jelas dan mudah dipahami, dan dapat digunakan dalam kegiatan pembelajaran.