Projetos Escolares - Ensino Fundamental: Edição 2

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Sempre me identifiquei mais com disciplinas da área de Humanas – Língua Portuguesa, História, Geografia – e, desde a adolescência, me questiono sobre isso, afinal, por que não gostava de Química, Física, Biologia? Hoje consigo entender um pouco ao relembrar as aulas que tinha. Todos os assuntos que admirava, não coincidentemente, eram transmitidos pelos professores de que mais gostava. E novamente pergunto: por quê? Na minha opinião, isso se deve ao fato de que eles utilizavam artifícios diferentes para lecionar. Aprendíamos cada assunto sem ter muita consciência disso. Nunca vou me esquecer das aulas de literatura em que minha professora, a Arlete, contava histórias de livros consagrados, como Dom Casmurro. E o mais engraçado é que, apesar de ficar sabendo como se desdobrava a trama até a sua conclusão, não perdia a vontade de correr até uma livraria para adquirir um. Nas aulas de História, outro grande exemplo: cheguei a estudar diversos temas que marcaram os anos anteriores por meio de músicas de Marisa Monte, Chico Buarque... Só de lembrar, dá uma vontade enorme de voltar à escola. É por isso que acredito que é fundamental tornar a aula um momento de prazer e descobertas para os alunos, em que, em vez de decorar o conteúdo, eles assimilam-no, porque o compreendem. Esta também é a opinião do fonoaudiólogo Jaime Zorzi, que nos concedeu uma entrevista deliciosa, que você confere a partir da página 26. E não é só: esta edição está repleta de atividades que o ajudarão a tornar as suas aulas ainda mais inesquecíveis para as crianças, assim como foram as que tive – e lembro. Você verá como é possível ensinar as formas geométricas por meio de jogos e desenhos, falar sobre a preservação da natureza com a elaboração de massinhas comestíveis, além de abordar temas aparentemente complexos a partir de projetos simples, como o “Mecatrônica”, que está na página 31. Ele é o primeiro da seção “Projeto que deu certo”, que, todos os meses, trará uma atividade diferente que vem apresentando resultado surpreendente em alguma escola. Se você conhece ou participa de algum, envie-o para nós. Quem sabe, na próxima edição, ele não seja publicado e possa ajudar outros educadores a fazer que suas aulas se tornem ainda mais prazerosas e inesquecíveis? Estamos esperando!

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