Surat Kabar Guru Belajar 003 - Disiplin Positif

Kita seringkali terlalu cepat menuntut kedisiplinan, tapi terlalu lambat

menumbuhkan kesadaran pada anak.

Sadar atau tidak, kita sebagai pendidik seringkali banyak dan sering menuntut

anak-anak untuk berdisiplin. Hari pertama masuk kelas, kita sudah berharap anak-

anak tahu dan paham peraturan. Karena itu kita menuntut mereka untuk berperilaku sesuai aturan.Kita menuntut anak-anak seolah anak adalah robot yang sekali diberi instruksi

akan langsung jalan. Kita seringkali abai dan tidak sabar membangun kesadaran

anak-anak tentang pentingnya berdisiplin.

Anak-anak itu manusia sebagaimana juga kita yang butuh waktu untuk belajar

mengembangkan suatu perilaku. Kita, anak-anak maupun pendidik, belajar bila

apa yang dipelajari relevan dengan kebutuhan dan kehidupan kita. Kita belajar

bisa merasa berdaya untuk melakukan tindakan.

Kisah-kisah guru pada Surat Kabar Edisi Ketiga ini menceritakan berbagai upaya

menumbuhkan kedisiplinan dari kesadaran dalam diri anak. Disiplin bukan karena

patuh pada perintah, takut kena hukuman atau mengejar ganjaran. Disiplin yang

tumbuh dari kesadaran anak-anak kita. Itulah Disiplin Positif.

Dengan disiplin positif, anak-anak akan lebih mencintai belajar, lebih tangguh

menghadapi kesulitan, keterampilan berpikirnya berkembang hingga bisa

mencapai prestasi akademik lebih baik. Lebih jauh lagi, disiplin positif mendukung

terbentuknya interaksi dan budaya sekolah yang positif.

Semoga kisah-kisah pada edisi kali ini dapat memicu kesadaran kita untuk

membangun kesadaran anak-anak sejak dini. Mari belajar bersama!